今日の給食の写真です。
献立のメインが，『奄美の鶏飯（けいはん）』
それに，『海藻サラダ』 『スナックアーモンド』 『牛乳』 です。
今日は１学期最後の外国語活動の日でもありました。
いつも楽しい英会話を指導してくださるＫ先生，
授業の後，１年生と給食を食べているということで，取材にいってきました。 
ほのぼのとした給食の様子をどうぞ。 
１年生に「好きなメニュー」を尋ねたところ，
うどん・パン・カレーライス…という答えが返ってきました。 
まだ，夏バテの季節ではありませんが，
何でももりもり食べて， ますます元気な子どもであってほしいと願っています。
Ｋ先生，今日も楽しい外国語活動，そして給食の時間，ありがとうございました。 
口永良部島の噴火から１か月が過ぎました…。
新聞やテレビ等で，避難生活の様子が連日伝えられています。 
避難生活を送りなが，ら屋久島の小中学校に通う児童生徒のために，
何かお役に立つことはないかと話し合い，
住吉小児童会として，２週間にわたり募金を呼びかけました。
少しでも早く届けたいと，
先日，児童会メンバーで，住吉小児童や先生方の善意の集計作業を行いました。
自分のお小遣いや貯金から募金してくれたおかげで，
予想を上回る義援金が集まりました。 
早速，先生方にお願いして，郵便局から送金を終えました。
協力してくれた多くの児童のみなさん，
みんなの温かい気持ちは，きっと届くと思います。 
本当にありがとうございました。
募金とは別に，メッセージも現在書いている途中です。
来週には屋久島へ送付しようと計画しています。 
保護者の皆様には，県ＰＴＡ連合会からの依頼で，
別途，募金を呼びかけております。
御賛同いただける方は，御協力をお願いいたします。
６月も残り少なくなってきた本日，
午前中２名，午後１名が来校され，住吉っ子たちの学習の様子を見ていただきました。
午前中は，住吉さくら保育園の先生方でした。
久しぶりに会えて喜ぶ子どもたちと，
成長した子どもたちの姿を喜ぶ先生方の笑顔が印象的でした。
続いて，５校時は，今年度１回目の校内研究授業でした。 
校内の先生方，講師のＳ先生を前に，４年生が算数の学習をがんばりました。 
休日明けの５校時ということで，
睡魔 
との闘いの時間？でもあったようですが，
集中して学習に取り組む４年生の姿は，大変立派でした。
そんな４年生に負けまいと，
放課後，先生方も熱心に授業研究に取り組みました。
『チーム住吉』を合言葉に，校内研修を盛り上げようと，
先生方も多様な意見を出し合いました。
お忙しい中，多岐にわたり御指導いただいたＳ先生に
感謝申し上げます。誠にありがとうございました。
本日は大雨です。
警報発令に伴い、Ｓ小学校との交流も、給食後に中断することとし、学校に帰校、保護者の皆様に迎えに来ていただくこととしました。全員、迎えに来ていただきましたので、無事自宅に帰りついたことと思います。
それにしてもすごい雨です。市の防災無線でも、がけ崩れ、河川の氾濫についての注意、避難の呼びかけをしています。
家庭でも十分注意をお願いします。自宅周辺、通学路につきましても十分注意をしてください。雨が止んでも、増水した河川、側溝等には近づかないように注意をお願いします。明日の朝の登校も十分ご注意ください。
子どもたちが楽しみにしていた交流会も給食までとなり、子どもたちは少し残念でしたが、楽しく交流することができました。
以下、少しばかり交流の様子を写真でご覧ください。
「言葉づかいが悪いので，それを直すにはどうすればよいだろうか。」
…を議題にした児童総会から１０日が過ぎ， 
本日６校時の代表委員会で，その続きが話し合われていました。
各クラスの代表が集まって，少数精鋭での話し合いは，
賛成討論，反対討論，兄妹での討論…等々，
白熱した話し合いが繰り広げられていました。
白熱した話し合いの結論は…，
① 自分で，よい言葉遣いを心がける。
② “言葉遣いＭＶＰ”を各クラスで決める。
になったようです。
早速各クラス，一日の振り返りの場で，言葉遣いのことが話題になることと思います。
是非，各家庭でも機を捉えて，親子の話題にしていただければと願っています。
梅雨が中休みしてくれたこの週末日曜日，
恒例の市Ｐ連ミニバレーボール大会開催されました。 
住吉小ＰＴＡからは，例年より１チーム多い３チームがエントリーし，
各パートで熱戦を繰り広げました…。
それでは，熱い戦いの模様をどうぞ 
３チーム，どの選手も，溌剌とプレーしているのが窺えます。
楽しく，気持ちよい汗を流せましたね。
ところで，戦績はと言うと…，
Ａチームが２勝 （パート準優勝 … お見事 ）
Ｂチームは，よくねばり一喜一憂だったで勝（賞）
Ｃチームは，優勝争いを左右させたで勝（賞） でした。
成績はともかく，
チームの和と，
梅雨空を跳ね飛ばすくらいのパワーを，
随所に見させていただきました。
本当にありがとうございました。そして，御苦労様でした。 
また，来年もがんばりましょう。
今日のおまけ
今日は，夏至だったんですね。
一番長くなったお昼の時間を祝うかのように，
図書室では，恒例のバースデー給食（６月編）が開催されました。 
Ｈ先生，Ａさん，Ｒくん，Ｒくん，Ｓさん，
お誕生日おめでとうございました。 
やぁ～，久しぶりの青空でしたね。
時間が過ぎるにつれて，天気が回復していくのが，こんなにもうれしいとは…。
昼休み，あまりにもうれしかったので，
片手に，
あちらこちらを歩き回ってみました。 
子どもたちだけでなく，くつも，つばめも，
とても気持ちよさそうでした。 
そんな日の午後，住吉小では授業参観と，
学校保健委員会（家庭教育学級を兼ねる）が開催されました。
その様子もご覧ください。 
まずは，授業参観から…，
続いて行われた，学校保健委員会（家庭教育学級）では，
AEDの取り扱い方と，各種健康診断結果の概要説明がありました。
汗ばむくらいの陽気の中，
今回もほぼ１００％に近い出席に，感謝＆感謝でした。
お忙しい中，御来校いただいたお母さん方，
本当にありがとうございました。
「学力向上」 … 本校においても重要課題の一つです。
何としてでも，一人一人の学力を伸ばしたい
… そういう思いで，本校が行っている取組が，
『チーム住吉による学力補充』 です。
…これは，毎月1回を原則に，3年生以上の児童をグルーピングし，
数名ずつを，全職員で分担して指導を行っている時間のことです。
６月の学力補充の時間が今日でした。
早速，その様子をご覧ください。
… いかがだったでしょうか？
担任と違う先生から指導していただく新鮮さもあり，
概ね子どもたちにも好評です。
今日，どの先生と，どんな学習をがんばったのか，
おうちで，是非話題にしていただければと思います。 
運動にも，勉強にも，ひたむきにがんばる住吉っ子たちの姿や，
それをサポートしていく職員・保護者の姿を，
これからもいろんな角度からお伝えしていきます。
うんざりするぐらいの 雨 ・ 雨 ・雨 …です。 
じめじめとした，湿気の多い室内で過ごすことが多く，
子どもたちのテンションもやや下降気味です。 
そんな中，先週金曜日，児童総会が開催されました。
全校児童参加しての議題は，
「くん，さんづけや言葉づかいが悪いので，それを直すにはどうすればよいだろうか。」
でした。
頼りになる６年生が，しっかりと運営してくれます。
５年生のRさんが提案理由を発表してくれました。
いよいよ話し合いです。
まずは，「どんな言葉をつかっているか。」
…各学年の代表に発表してもらいました。
みんなの意見が出そろったところで，
「言葉づかいを直すにはどうすればよいか。」
話し合ったり，発表したりしました。
みんなから出てきた意見はというと，
① 悪い言葉づかいをしていたら，注意し合おう。
② 自分で気をつける
③ よい言葉づかいをしている人を発表する。
…でした。
③については，その方法について再度話し合うことになりました。
優しい言葉づかいで，優しい気持ちに
住吉っ子全員がなれたらいいですね。
２回目の土曜授業の日がやってきました。
今日の予定は，「校内スケッチ大会」。 
あいにくの になってしまいましたが，校舎内外の思い思いの場所で
画家たちがペンを走らせていました。
図書室…
１F廊下…
２F ワークスペース…
２F 廊下…
３F 掲揚台前…
土俵…
中央玄関前…
…１年生，2年生はと言うと，
外に出られないこともあって，教室で予行練習？に励んでいました。
取材して感じたことは，今日のタイトルにも示したように，
画家の “目のつけどころ” では と思いました。
見慣れている光景でも，
ちょっと角度を変えてみれば…
じっくり見てみると…
おもしろい構図の作品が生み出せそうです。 
さて，今日描いた下絵から，どんな仕上がり具合になるのでしょうか？
来週以降も，根気強くひと筆ひと筆，
丁寧な作品づくりにがんばってほしいですね。
今日のおまけ
取材中，写真でもおもしろい構図はできないものかと，
斜体にしたアングルにチャレンジしてみました。
掲揚台前と，玄関前の画家たちをコラボさせたのですが…，
なかなかうまくいきませんね。 
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